4 lábas bowlingpálya a robotika kihívásához: 4 lépés

2024 Szerző: John Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-01-30 09:41

A nyári robotikai programunkon azon dolgozom, hogy frissítsünk néhány olyan kihívást, amelyet néhány évvel ezelőtt tettünk, és új ötleteket mutatok be. Ezt az elsőt már korábban is megtettük, de nem így. Korábban fából készült bowlingcsapokat használtunk, amelyek túl nehéznek bizonyultak, és biliárdlabdákat kellett igénybe vennünk. Próbáltam új megközelítést kidolgozni alapanyagok és főleg LEGO felhasználásával, hogy mások könnyen megkönnyítsék a másolást.

Végül kifejlesztettem egy négy lábas bowlingpályát PVC, plakát tábla, szalag és LEGO segítségével. Ha többet szeretne megtudni arról, hogyan szervezzük meg az építési kihívást erre az eseményre, akkor látogasson el a nyári robotikai tábor weboldalára, és nézze meg. A tábor után frissítem az oldalakat a diákok tényleges felépítésével. Ha szeretné megtanulni, hogyan építettem és terveztem ezt a bowlingpályát, akkor ez a videó végigvezeti Önt a lépéseken. Nagyon egyszerű és könnyen elvégezhető.

Kellékek

Cardstock

3/4 hüvelykes PVC

LEGO EV3 Mindstorms

Alapvető LEGO darabok

Ragasztó

Vinil vágó

1. lépés: Nézze meg a videót

Ebben a videóban lépésről lépésre végigvezetlek. Úgy tűnik, hogy ennek így volt értelme, mint az összes képen keresztül. Ha kérdése van, kérem jelezze, és szívesen segítek.

2. lépés: Vinilvágó fájlok

A fenti videóban említett vinil vágott fájlok letölthetők innen

Pontok a beállításhoz

Tű elhelyezése

3. lépés: Bowlingindító videó

Ez a következő videó az indító videó, amelyet a szülőknek küldünk és megmutatjuk a gyerekeknek a táborban. Ezeket arra használjuk, hogy növeljük az izgalmat és a motivációt a jó teljesítményre. Rövidnek és édesnek tartjuk őket, hogy segítsenek megérteni a napi célt.

4. lépés: Robot bowling béta tesztelése

Végezetül, itt van még egy rövid videó, amely bemutatja a robot két bétaverzióját, amelyen dolgozom. Ezek hiányosak és nem fejeződtek be, de megosztom ezt, hogy a tanulók megértsék, hogy mindannyian ugyanazon a problémamegoldási folyamaton megyünk keresztül. Amikor meglátják az utolsó építésemet (kész és nagyon ÉDES!), Láthatják, hol voltam az utamon.

Ne aggódjon, hamarosan megosztom a végleges felépítést, de csak addig, amíg a gyerekek meg nem építik a magukét. Ez megakadályozza őket abban, hogy azt gondolják, valami olyat kell építeniük, mint az enyém, mert én vagyok az oktató.