AZ ELSŐ robotikai csapat indítása: 9 lépés (képekkel)

2024 Szerző: John Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-01-30 09:42

Amikor nem barkácsolunk, vagy tervezőterveket tervezünk a könyvtárakhoz, akkor a FIRSTt eams -szel dolgozunk. Lelkes rajongók és támogatók, közel 10 éve vagyunk kapcsolatban a FIRST -lel, kezdve a fiunk FIRST LEGO League csapatának harapnivalóinak biztosításával, amikor 12 éves volt, a FIRST Tech Challenge Team Duct Tape megalapításával a garázsunkban 8 évvel ezelőtt, egészen az önkéntességig. rendezvény- és programszervezők, valamint a mentorcsapatok ma.

A FIRST egy STEM oktatási program, amely a robotok kihívásait használja fel a 6 és 18 év közötti fiatalok tudományos és technológiai készségeinek és érdeklődésének felépítéséhez, egy karaktervezérelt programban, amely önbizalmat, vezetői képességet és életviteli készségeket inspirál. A nagylelkű Fortune 500 vállalatok, oktatási és szakmai intézmények, alapítványok és magánszemélyek támogatásával a FIRST több mint 70 millió dollár egyetemi ösztöndíjat biztosít a programban részt vevő középiskolás gyerekeknek, és több mint 500 000 diákot szolgál ki több mint 80 országban. A programcsomag tartalmazza a FIRST ® Robotika Versenyt a 9-12. FIRST ® Tech Challenge 7-12. FIRST ® LEGO® League a 4-8. és FIRST ® LEGO®League Jr. a K-3.

Az ELSŐ program sikerének kulcsa a "kegyes professzionalizmus" elnevezés. Dr. Woodie Flowers, aki kifejlesztette az ötletet: „Így kell törekednünk a cselekvésre, függetlenül attól, hogy figyelnek -e minket vagy sem, és oly módon, hogy azok legyenek a legbüszkébbek, akiket csodálunk. A kegyes professzionalizmus megköveteli, hogy kedvesen és tisztelettel bánjunk másokkal, világosan és őszintén kommunikáljunk egymással, és azonnal oldjuk meg a konfliktusokat és félreértéseket.” Ez lényegében az Instructables „Légy szép” politikája. Mit nem lehet itt szeretni ?!

Szinte mindenki egyetért azzal, hogy az ELSŐ egy félelmetes ifjúsági program, de mivel robotokat és eszközöket, funky játékokat és találkozókat foglal magában, az olyan emberek, akik nagyszerűen dolgoznának a gyerekekkel ebben a programban, vagy nem gondolják, hogy valóban azok lennének, vagy úgy érzik, túl ijesztő vállalni.

Tehát az Eureka Factory segíteni fog itt, mert mi nagyon hiszünk ebben a programban, és mert mindenki, akit ismerünk, aki valaha is dolgozott az ELSŐVEL (beleértve minket is!), Úgy érzi, hogy az élmény ugyanolyan elképesztően hasznos számukra, mint a gyerekeknek, akiknek segítenek ki. Ebből az ible-ből kiindulva a nyáron FIRST How-Tos sorozatot fogunk lebonyolítani, amely remélhetőleg segít új edzőknek, mentoroknak és csapatoknak a jó kezdéshez, és sikeres és fenntartható csapatokká válnak. Tudjuk, hogy van néhány ELSŐ csapat az Instructables-ben, és reméljük, hogy ők is csatlakoznak hozzá néhány tanáccsal!

Most kezdjünk hozzá a csapatépítéshez!

Lásd még:

• Közösségi hálózatépítés ELSŐ csapatok számára
• Versenykészség az ELSŐ csapatok számára
• ELSŐ mentorálás
• ELSŐ csapatok útmutatója a hatékony tájékoztatáshoz

És nézze meg az új FIRST kollekciót, amelyet itt kezdtünk: https://www.instructables.com/id/FIRST-Robotics, vagy csatlakozzon az FIRST Instructables csoporthoz.

Lépés: Gyűjtse össze anyagait

A lényegesek a következők:

• Ismeretek az ELSŐRŐL - Ez a FIRST weboldal leghasznosabb oldala a négy program megismeréséhez: https://www.firstinspires.org A mellékelt táblázat röviden bemutatja a különböző programokat - négy van - és a kor/ évfolyamok, amelyeket kiszolgálnak.
• Gyerekek - Ha már van gyereke, és úgy gondolja, hogy őt vagy őt érdekli a robotokkal való játék, akkor ez a rész négyzetre kerül.
• Néhány készséges felnőtt - A készséges felnőttek lehetnek a szokásos gyanúsítottak - szülők - és néhány váratlan: helyi üzletemberek, mérnökök, technikusok, gyártótér lakói. Bár a technikai emberek nagyszerűek, a mentoroknak és az edzőknek nem kell „technikusoknak” lenniük - ez egy általános tévhit, amely néha elriasztja a részvételt. A Non-Engineering Mentor Organization (NEMO) fantasztikus erőforrásokkal rendelkezik ezen a területen.
• Tér -Szinte minden program esetében a malomgarázs fut a találkozókon és a munkaterületeken, de a készítőterek kiváló helyszínek a csapatmegbeszélések lebonyolítására is, és sok könyvtár most nyitva áll a csapat találkozóhelyeinek biztosítására. Ha befogadó iskolája van, az plusz.
• Finanszírozás -A programtól függően a finanszírozás fedezhető zsebből, csapatdíjakból, helyi szponzorokból és adományozókból, vagy számos elérhető ELSŐ támogatásból.

2. lépés: Szervezze meg magát

Úgy tűnhet, hogy a következő lépés a csapat regisztrálása lenne, de miután alapított és működtetett egy csapatot (FTC Team Duct Tape) és mentorált másokat az elmúlt 8 évben, javasoljuk, hogy először szervezze meg magát. Gyűjtse össze az érdeklődő felnőtteket és diákokat, győződjön meg arról, hogy mindenki a fedélzeten van, és megérti az ELSŐ programot, majd állítson össze néhány alapdokumentumot, hogy mindenki a kezdetektől ugyanazon az oldalon legyen. (a minta dokumentumok a Team Duct Tape jóvoltából)

Határozza meg korán és egyértelműen az elvárásokat, és kodifikálja ateam kézikönyvével és a kapcsolódó dokumentumokkal, amelyek felvázolják a találkozók menetrendjét, a diákok és felnőttek szerepét és felelősségét, valamint a magatartási szabályokat. A szilárd és jól dokumentált csapatinfrastruktúra megkönnyíti a csapat irányítását és hosszú távú fenntarthatóságát.

Az ajánlott dokumentumok a következők:

• Szülői adatlap - a várható találkozó dátumaival és időpontjaival, elérhetőségeivel, magatartási követelményeivel (a diákok és a szülők), az ifjúságvédelmi politikával kapcsolatos információkkal és a verseny ütemtervével, valamint az utazással kapcsolatos elvárásokkal • Szülői/tanulói/edzői megállapodás - felvázolja az egyes elvárásokat

• Csapatgyűlés információs lapja - a szülői adatlap tanulói változata

• Magatartási kódex - ELSŐ értékekre összpontosítva, hangsúlyozva a „kegyes profizmust”, a GPA követelményeit vagy ajánlásait, a könyvtár specifikus követelményeit és a nem megfelelő magatartás következményeit.

Ez túlzásnak tűnhet, de ha időt szán a szilárd infrastruktúrára és az elkötelezett támogatásra, mindenki számára élvezetes csapatélményhez vezet.

3. lépés: Csapatorientációs értekezlet szervezése

Bármilyen típusú csapatot is szervez, szervezzen csapat orientációs értekezletet, kötelező szülői részvétellel. Ezen a találkozón:

• Tekintse át, mi az ELSŐ, és különösen a csoportjának programja
• Nézze át együtt a csapat dokumentumait, és kérje meg a diákokat és a gyámokat, hogy együtt írják alá a csapatmegállapodásokat
• Fontolja meg a csapat nevét és témáját
• Fontolja meg a csapatszerepeket, bár néhány megbeszélésbe telhet, amíg be nem rendeződik. Az ELSŐ csapat olyan, mint egy kis cég - bőven van mindenféle érdeklődés, a weboldal tervezésétől a csapat webhelyén keresztül, a csapat megjelenéséig, az üzletfejlesztésig az adománygyűjtés és a pénzügyi tervezés stb.
• Fontolja meg a találkozó napjait és időpontjait: Döntse el a napot és időpontot a csoporttalálkozókhoz, majd győződjön meg arról, hogy mindenkinek megvan a csapatgyűlés és a szezonrend, és hogy elkötelezheti magát a szórakoztató szezonhoz szükséges időre.
• Játssz csapatépítő játékot
• Egyél igyál és légy boldog!

4. lépés: Regisztrálja csapatát

Rendben, most regisztrálhatod a csapatodat!

Ha már tudja, hogy kellő érdeklődést és támogatást kapott a fiataloktól és a felnőttektől, találkozóhelyet, és megfelelő ismeretekkel rendelkezik az Ön által választott programról, akkor üdvözölje a FIRSTInspires.org oldalon, és válassza ki azt a programot, amelyhez regisztrálni szeretne csapat.

Még akkor is, ha még nincs finanszírozása, regisztrálja a csapatot, amint csak teheti (ha a regisztráció nyitva van a szezonra), hogy jogosult legyen az újonc és más csapat támogatásokra, amelyeket a regisztrált csapatok rendelkezésére bocsáthatnak. A regisztrációt a robotkészletek megrendelése vagy bármely versenyen való részvétel előtt kell megfizetni, de általában csak a szezon kezdete előtt van rá idő. Minden felsorolt program önkéntesnek be kell tartania az FIRST Ifjúságvédelmi Politika (YPP) követelményeit, bár a meglévő könyvtári személyzet szűrésének dokumentációja jellemzően megfelel az YPP követelményeinek.

5. lépés: Üzleti tervezés

Mint minden minőségi ifjúsági sport vagy tevékenység, az ELSŐ csapat működtetése is pénzbe kerül, különösen a középiskolai FIRST Tech Challenge és az FIRST Robotics Competition programok. A korai regisztráció biztosítja az első számú támogatásra való jogosultságot új csapatok és veterán csapatok számára egyaránt. A csapatok egész évben saját adománygyűjtéseket is folytathatnak, és fontolóra kell venniük egy szponzorációs csomag létrehozását, valamint a szponzorok és adományozók aktív toborzását.

A természetbeni szponzorálás rendkívül értékes lehet a középiskolai csapatok számára, ezért ne hagyja figyelmen kívül az anyagok, élelmiszerek, csapatingek és eszközök felajánlását.

A FIRST számos forrással is rendelkezik a webhelyen az adománygyűjtéshez, beleértve az Adománygyűjtő eszközkészletet, amely egy újabb réteg gyakorlati tanulási élményt teremt a csapatok számára.

6. lépés: Találkozás és építés

Nincs jó vagy rossz módszer a találkozók lebonyolítására, bár vannak bevált gyakorlatok, kezdve a sarkalatos szabállyal: Jó szórakozást!

Ennek legjobb módja az, ha egy könnyű szerkezetet biztosít, és rengeteg gyakorlati időt biztosít minden érintett számára. Néha ez azt jelenti, hogy nem minden tanuló van minden találkozón. A programozás iránt érdeklődő fiatalok unatkozni és nyugtalanná válnak, ha nincs mit tenniük, amíg a programok összeállítására várnak. A programozás iránt leginkább érdeklődők frusztráltak lehetnek a tervezési és építési folyamat miatt. Így segíthet egy kicsit felbontani a találkozókat a szezon során, külön programozást és értekezleteket készíteni, és néha találkozókat csak azok számára, akik érdeklődnek a csapatmarketing vagy az FLL kutatási projekt és prezentáció iránt.

Az értekezletek hetente egyszer vagy többször is megtarthatók. Az FRC csapatai rövid hathetes szezonjukkal naponta több órán keresztül találkozhatnak. Az ifjabb FLL csapatok hetente egyszer találkozhatnak 30 percig. A jó alapszabály az ülésekhez, szinte minden korosztály számára:

• Takarítás/adminisztráció - 15-20 perc - Kezdje a projekt ütemtervével, tervezzen visszafelé az első verseny dátumától, és segítsen a csapat tagjainak mérföldkő dátumok beállításában. Minden találkozó adminisztrációs szakaszában végezzen állapotellenőrzést, és állítson fel ésszerű csapatcélokat erre a napra. Ez az az idő, amikor a legtöbb kérdést, aggodalmat és ötletet fel lehet tenni.
• Építési és tervezési idő-2-5 óra, vagy több, ha FRC csapatról van szó. Ez a találkozó húsa, és hasznos lehet, ha a csapattagok kisebb, 3-5 fős csoportokban dolgoznak építésük vagy projektjeik különböző aspektusain. Fontos a csapattörténész is, aki fényképekkel és videókkal segít dokumentálni a csapatszezont. Ha minden csoportban van egy felnőtt, az segít nyomon követni a dolgokat és haladni, de fontos, hogy a diákok elvégezzék a munkát, és a felnőttek elsősorban tanácsadó vagy tanulási útmutatóként szolgáljanak. A rágcsálnivalók szintén fontos részét képezik a Build & Project időnek, és elengedhetetlen részét képezik a csapat megerősítésének a közös étkezés közösségépítő aktusa révén. Tervezze meg, hogy sok étel legyen kéznél! A robotika csapatok falánksággal táplálják kreativitásukat és tanulásukat!
• Csomagolás - 30 perc. 40 percig. - Itt az ideje, hogy megtanítsuk a könyvtári létesítmények felelősségteljes használatát (és valóban minden létesítményt), és tiszteletben tartsuk azokat, akik a diákok után teret fognak használni. Ha ezt minden találkozó rutinszerű részévé teszi, segít az anyagok elszámolásában, a terek rendben tartásában és tisztaságában.

7. lépés: Ösztönözze a közösségi tájékoztatást

A tájékoztatás fontos része az ELSŐ csapatok bevonásának minden szinten, és része annak, hogy a csapatokat hogyan ítélik meg a versenyeken. Azok a csapatok, amelyek megosztják egymással a tanultakat, jobban megtanulják, és általában magasabb rangúak az eseményeken. A csapatok bemutathatják robotjaikat, és megmutathatják mérnöki és csapatfejlesztési képességeiket a Maker és Science Fesztiválokon, az iskolai és közösségi STEM rendezvényeken, és a versenyeken az extra hajtásgyakorlat jól jön!

8. lépés: Készen áll a versenyre

A versenyre való felkészülés legjobb módja (az FLL, FTC és FRC - ifj. FLL helyett "kiállítás", nem pedig verseny):

• Olvassa el az FIRST és a programpartnerek összes utasítását és közleményét, amelyek fontos információkat nyújtanak a szezon során a regisztrációról, a támogatásokról, az ösztöndíjakról, a játék- és a versenyinformációkról.
• Hetente tekintse át a frissítéseket a csapat önkénteseivel és adott esetben a diákokkal.
• Ismerje meg alaposan a játék kézikönyvét és a játékszabályokat, és győződjön meg arról, hogy a diákok is ismerik azokat
• Nagyon hasznos, ha egy héttel a versenyek előtt „építési befagyasztást” írunk elő, nehogy az utolsó pillanatokban végrehajtott csípések végtelen újratervezéssé váljanak, ami egy tökéletesen működő robotot eredményezhet, és egy versenyen ajtózáróvá válhat.
• Hozzon létre (és használjon!) Eseménynapos ellenőrző listákat, amelyek mindenre kiterjednek az önkéntesek és a személyzet játéknapi feladataitól kezdve az étkezési terveken át az elemek, töltők, pótalkatrészek és egyéb elemek anyaglistájáig.

A játék napján érkezzen időben, állítsa be a csapatterületet (gödröt), és tartson egy összetett találkozót, mielőtt elindulnak a dolgok. Emlékeztesse a tanulókat, hogy kegyes szakemberek legyenek, jelen legyenek, és maradjanak az esemény végéig.

9. lépés: Ünnepelj

Nyerj vagy veszíts, bulizz!

Készítsen közösségi eseményt, és mutassa be barátaival és családjával a diákokat és szezonbeli eredményeiket. Futtasson videókat a bajnoki mérkőzésekről, tegye ki a diákok munkáit és az esetlegesen megnyert trófeákat, és hagyja, hogy a diákok megosszák a robotot a robotok építésével és futtatásával a vendégek számára. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy új csapattagokat és önkénteseket toborozzunk a következő szezonra, és hogy a hangsúlyt továbbra is ott tartsuk, ahol az építkezés és a játék szórakoztatja, valamint a felfedezési folyamat örömére.

Hajrá Csapat!