Ösztöndíj -portfólió utasítások: 10 lépés

2024 Szerző: John Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-01-30 09:42

A hallgatók ösztöndíjra sokféle kritérium alapján pályázhatnak: konkrét tehetség vagy hobbi, önkéntes munka, etnikai hovatartozás vagy vallási hovatartozás, kreatív készségek, szakmai területek és még sok más. Amikor a diákok megértik saját különleges érdeklődési köreiket és készségeiket, nagyobb valószínűséggel találnak ösztöndíjakat, pályáznak rájuk és odaítélik őket. Az ösztöndíj -portfólió elkészítése segít felkészülni és megszervezni a pályázati folyamatot.

Az ösztöndíj -portfólió a középiskolai karrier története (9-12. Évfolyam), ahogy szeretné, hogy elmondják a munkáltatóknak, iskoláknak vagy ösztöndíj -felülvizsgálati bizottságoknak. A portfólió egész középiskolában dolgozható, és az utolsó év folyamán benyújtják egy középiskola karrier -erőforrás -tanácsadójának. Legalább az ebben a csomagban felsorolt anyagokat kell tartalmaznia. Új információkat és dokumentációkat adhat hozzá a portfólióhoz az elmúlt év során.

Az önéletrajz egy oldalas összefoglaló a munkájáról és az iskolai tapasztalatairól. Fontos, hogy önéletrajza jól reprezentálja önmagát. Tudja meg pontosan, mi tartozik ebbe a fontos dokumentumba.

Az ajánlólevél megfelelő kérésének módja elmondhatja az Ön tudományos potenciálját, jellemvonásait és személyiségét, valamint arról, hogy az elmúlt néhány évben hogyan kapcsolódott másokhoz az iskolai közösségben.

Minden dokumentum létrejön és feltöltésre kerül a diákok Google Drive -fiókjába. Igen

1. lépés: Az ösztöndíj-portfólió feladatlapjának felépítése- (Brainstorming Day Day Activity)

Név: _ (minden tanuló kitölti a saját feladatlapját a csoportos ötletelés után)

Dátum:_

Az ösztöndíj -portfólió olyan terület, ahol mindent tárol rólad, amire büszke. Kiváló dolgozatot írt? Nyert egy tehetségkutatót? Önkéntes a helyi élelmiszerbankban? Valaki írt Önnek egy csodálatos ajánlólevelet? Ha ezen tevékenységek bármelyikéről rendelkezik dokumentumokkal vagy műtermékekkel (a műtárgy egy kép, tanúsítvány, program, díj stb.), Akkor azokat tárolja az ösztöndíj -portfóliójában. Ösztöndíj -portfóliót hozhat létre, ha dokumentumokat csatol a portfólióhoz, és kitölti a portfólión belüli személyes adatokat. Ekkor a legjobb munkáit egy helyen tárolja és rendszerezi.

Ötleteljen ötleteket olyan dokumentumokkal és műtermékekkel kapcsolatban, amelyeket valaki esetleg szeretne a portfóliójába bevonni a partnerével vagy csapatával, és írja le ide:

1. rész: Ötletroham (1. munkamenet tevékenység)

1. Milyen dokumentumokat vagy műtermékeket szeretne tárolni saját portfóliójában? Ötleteljen ötleteket egy csoporttal, majd sorolja fel az alábbi elemeket. Légy kreatív!

_

2. lépés: A munkalap folytatása-

A neved

Címed

Az email címed

A telefonszámod

Főiskolai fő/karrier célok

· Mi a kísérleti szakod?

· Mik a karrier céljaid?

Jelenlegi oktatás

Gimnázium neve vagy Otthoni iskola tanult

Az érettségi időpontja 2019 május

GPA

ACT pontszám

Főiskola (adott esetben középiskolai párhuzamos hallgatóként)

Főiskola neve

A párhuzamos főiskolai kreditórák a mai napig

GPA

Középiskolai tevékenységek/klubok

· Sorolja fel azokat a tevékenységeket, amelyekben részt vesz, írja le a tevékenységeiben/klubjában betöltött szerepét, és sorolja fel a részvételét olyan eseményekben, amelyekben részt vett és szerepét. Meséljen vezető szerepéről ezekben a tevékenységekben/klubokban.

Díjak/eredmények

· Kérjük, sorolja fel az iskolában és a közösségben/államban kapott díjakat vagy eredményeket.

Foglalkoztatási tapasztalat (ha van)

· A vállalkozás neve A vállalkozás címe Az Ön munkaköre A munkaviszony dátuma

Konkrét feladatai (ne habozzon felsorolni azokat a feladatokat, amelyek bár értelmetlennek tűnnek az Ön számára, de megmutathatják ügyfélszolgálati készségeit, megbízhatóságát, tanulási hajlandóságát, vezető szerepvállalását, iránymutatást, kezdeményezést stb.)

Önkéntes/közösségi szolgálat

· Szervezet, tevékenység vagy csoport neve A szolgáltatás dátuma

Az önkéntes vagy a nyújtott szolgáltatás típusa: ismertesse a nyújtott szolgáltatást, a szerepét és a tevékenység leírását.

Ez magában foglalhatja a következő tevékenységeket: megyei vásár, a Léggömbfesztivál, adománygyűjtők, verseny az ügy érdekében, egyházi tevékenységek, sporttáborok, az ifjúsági tevékenységek vezetése és/vagy edzése stb.

Folytatás lépésről lépésre lebontva-nyissa meg a linket

edu.glogster.com/user/AH4557

Folytatási tippek

create.piktochart.com/output/32789894-new-piktochart

3. lépés: További információk az önéletrajz létrehozásához

Középiskolásként azt gondolhatja, hogy nincs szüksége önéletrajzra, amíg nem éri el az egyetemet, és nem kezdi el a teljes munkaidős állás keresését. A középiskolásoknak azonban ugyanúgy szükségük van önéletrajzra, mint az egyetemistáknak. Az egyetemre való belépéstől a részmunkaidős állás megszerzéséig az önéletrajz elengedhetetlen, mivel a főiskolai toborzók és a munkáltatók egyaránt szeretnék látni egy rövid összefoglalót képességeiről, végzettségéről és tapasztalatairól. Itt van, amit fel kell venni a középiskolai önéletrajzba.

Cím

Neve, címe, telefonszáma és e-mail címe az önéletrajz tetején legyen. Feltétlenül használjon állandó címet és telefonszámot. Emellett ne felejtsen el professzionálisan hangzó e-mail címet használni. A vezetéknév@ az e-mail cím szabványos formátuma, amikor önéletrajzban használja. Ne használjon olyan e-mail címet, mint a [email protected]. Csak nem hangzik profinak.

Célkitűzés

Egy célkitűzés lehetővé teszi, hogy a főiskolai toborzók vagy a potenciális munkaadók tudják a fő célodat. Ha a cél egy főiskolai toborzó, igazítsa a célját az adott iskolához. Célja lehet például: "Pszichológus diplomát szerezni a Boston College -ban." Ha részmunkaidős állást szeretne kapni, módosítania kell a célkitűzést az adott munkára, például: "Részidős barista pozíció megszerzése a Starbucksnál".

Oktatás/Akadémikusok

Az oktatás részben sorolja fel azokat az iskolákat, amelyekbe járt. Feltétlenül adja meg a GPA -t, ha az 3.0 vagy magasabb. Megemlítheti a kapott tudományos elismeréseket, díjakat és/vagy elismeréseket is. Ide tartozhatnak a tiszteletdíj elismerések, esszéíró díjak, tudományos versenyek stb.

Tapasztalat

A tapasztalatok részben röviden áttekintést kell adnia azokról a munkatapasztalatokról, amelyek értékes készségekre tanítottak. Ebbe a szakaszba foglalja bele a beosztást, a szervezet nevét, a munkavégzés helyét (város és állam), a munkaviszony dátumát és a munkaköri feladatok leírását. Feltétlenül használjon cselekvési szavakat munkaköri feladatainak leírására, például eladott, létrehozott, feldolgozott stb. Mivel sok középiskolás diák nem rendelkezik sok munkatapasztalattal, leírhat olyan osztályprojekteket is, amelyek során fontos készségeket vagy akár hagyja ki teljesen ezt a részt, és koncentráljon az oktatásra/akadémikusokra és további információkra/tanórán kívüli részekre.

További információk/Tanórán kívüli tevékenységek

A kiegészítő információkat vagy a tanórán kívüli részt arra kell használni, hogy a háttér olyan kulcsfontosságú elemeit helyezze el, amelyek nem illenek más részekhez. Érdemes lehet belefoglalni: speciális készségeket, vezetői szerepeket, önkéntes tapasztalatokat, sportban való részvételt, zenekarokat, évkönyveket, stb. Ebben a részben bemutathatja egyediségét.

Hivatkozások

Mielőtt megadná a nevüket, feltétlenül kérdezze meg az embereket, hogy szolgálnának -e referenciaként. Az önéletrajzban nem kell feltüntetnie hivatkozási adatait. Az önéletrajz alján található nyilatkozat, amely azt mondja: „Referenciák kérésre rendelkezésre állnak”, elegendő.

Az önéletrajz a középiskolában csak jó érzés. Soha nem tudhatod, hogy egy főiskolai vásár toborzója vagy egy potenciális munkáltató mikor kérhet ilyet.

4. lépés: Hogyan kérjünk ajánlólevelet megfelelően?

Hogyan tegye meg kérését személyesen. Nagyon ajánlom, hogy négyszemközt kérje meg ajánlását. A tanár beosztásától és az iskolai kultúrától függően helyénvaló lehet e -mailt küldeni tanárának, hogy időpontot vagy találkozót egyeztessen. Az ajánlólevél kizárólag e -mailben történő kikérése személytelen, távoli és kevésbé érettnek tekinthető, és ezt a benyomást nem akarja kelteni. Azt sem javaslom, hogy az óra alatt kérdezz, hanem találj időt egy szabad időszakban, iskola után, vagy amikor a tanárnak van szabad ideje találkozni. Lehet, hogy a kérés rövid, de mégis szeretne helyet teremteni arra az esetre, ha tanára tovább szeretné tárgyalni a terveit.

1. szabály: Tervezzen előre

Ideális esetben jóval az egyetemi jelentkezés megkezdése előtt tudnia kell, hogy mely tanároknak szeretné megírni az ajánlóleveleit. Kiskorod végére kezdj el azon gondolkodni, hogy mely tanárokkal volt a legnagyobb kapcsolata középiskolai pályafutása során. Próbálja szűkíteni azt a 2 vagy 3 tanárt, akik szerint a legjobb lenne megkérdezni.

2. szabály: Kérd szépen

Ajánló levél kérése nem lehet csak két mondatos e -mail, amely azt mondja nekik, hogy levelet kell írniuk. Ha teheti, szánjon időt arra, hogy megálljon az osztálytermében, beszélgessen velük, zárkózzon fel, majd kérdezze meg udvariasan, hogy van -e idejük/hajlandó -e segíteni az egyetemre való belépésben azzal, hogy ajánlólevelet ír. Mutasd meg, hogy kéred őket, hogy ezt tegyék meg helyetted, mert bízol bennük, és ők voltak az egyik kedvenc tanárod.

3. szabály: Tartalmazza a releváns részleteket. Amikor levelet kér, feltétlenül hozzon elő néhány olyan emléket, amelyet magával vitt, hogy segítsen megmozgatni az emlékezetét, és emlékezzen rád, mint diák. Hozzon fel egy konkrét tapasztalatot, amelyet a tanárával kapcsolatban nagyon élvezett, vagy valamit, amit ő tanított neked, amit nem felejtett el egész idő alatt. Ezenkívül meg kell adnia a tanárának minden logisztikai információt, amire szüksége lesz a levél megírásához, például a GPA -t, az osztály besorolását, a nem hivatalos átiratát, és ami a legfontosabb, a levél esedékességének határidejét. Azt szeretné, ha a tanár úgy távozna a beszélgetésből, mintha több információval rendelkezne ahhoz, hogy nagyszerű ajánlólevelet írjon Önnek.

4. szabály: Nyomon követés Ügyeljen arra, hogy küldjön nekik e -mailt vagy valamilyen informálisabb kommunikációs formát, megköszönve nekik, hogy beleegyeztek egy ajánlólevél megírásába, és megkérdezték, hogy van -e olyan információ önről, amelyre szükségük van egy nagyszerű ajánlás megírásához. A levél érkezése előtt rendszeresen kapcsolatba léphet velük, hogy megbizonyosodjon arról, hogy nem felejtették el megírni a levelet. Emlékeztetheti őket a jelentkezés határidejére, megnézheti, hogy a levél folyamatban van -e, és enyhítheti a szorongást, amelyet a levél befejezésére várva érezhet.

5. szabály: Mondjon köszönetet

5. lépés: Portfólió ellenőrzőlista

Tanórán kívüli tevékenységek

1. Sorolja fel a nevet, a tevékenységben való részvétel időtartamát és a hetente eltöltött időt.

2. Leírás:

• Írja le, mi volt a tevékenység.

• Kapott -e valamilyen díjat a tevékenység során?

• Volt -e bármilyen felelőssége vagy vezetői pozíciója?

• Mit tanult belőle? Hogyan nőttél fel?

Önkéntes szolgáltatások

1. A tevékenység neve, a szervezet, amellyel önkéntesként jelentkezett, mikor/meddig jelentkezett önkéntesként, és az összes óra.

2. Leírás:

• Mit csináltál? Milyen feladatai voltak?

• Hogyan hatott másokra?

• Hogyan hatott rád az önkéntesség? Mit tanultál belőle?

Elismerések és díjak

1. Sorolja fel a díj nevét, mikor kapta meg (év/évfolyam szintje), kitől kapta, és azt, hogy a díj iskolában, közösségben, államban vagy országos szinten történt -e.

2. Leírás:

• Miért érdemelte ki?

• Mi a jelentősége?

• Mennyire volt értelme?

• Miért volt megtiszteltetés?

Vezetői pozíciók

1. A beosztás megnevezése, amikor betöltötte a pozíciót (év/évfolyam), és a szervezet neve, ahol a pozíciót betöltötte.

2. Leírás:

• Milyen feladatai voltak? • Miért volt fontos a pozíciója? • Mit tanult belőle?

• Hogyan segített másoknak helyzetével?

Akadémikusok

1. Tartson átiratot portfóliójában a következőkkel:

• GPA (súlyozott/súlyozatlan)

• Az AP, kitüntetések és kettős kreditű kurzusok listája; ACT/SAT/AP pontszámok

Záró megjegyzések

1. Néha kétszer is felsorolhat egyes kitüntetéseket, díjakat és tevékenységeket, amennyiben azok különböző szakaszokban szerepelnek. (Kérdezze meg az ösztöndíj -szervezettől, ha nem biztos abban, hogy ezt teszik -e.)

2. A leírások írásakor használjon mellékneveket.

3. A lehető legtöbb információt dolgozza ki és adja meg.

6. lépés: (2. munkamenet tevékenység)

1. Fejezze be az Ösztöndíj -portfólió dokumentumainak elektronikus másolatainak létrehozását

2. Csatoljon dokumentumokat és műtermékeket az ösztöndíj -portfólióhoz

7. lépés: Új Google -dokumentum létrehozása

Ha önéletrajzát a semmiből szeretné megírni, vagy bármilyen más anyagot szeretne írni a Google Drive -ra, kattintson a Google Drive bal felső sarkában található „Új” gombra. Ezután kattintson a „Google Dokumentumok” elemre, amely a szerkesztőprogramhoz vezet. Itt írhat, szerkeszthet, formázhat, menthet és megoszthat munkaanyagokat.

Ha nem szokta a Google Dokumentumokat, ne aggódjon - nagyon hasonlít a Microsoft Wordhez. A Microsoft Wordhez hasonlóan játszhat a betűtípussal és a betűmérettel, hozzáadhat felsorolásjeleket és egyéb speciális karaktereket, és bármit megtehet az önéletrajzában.

8. lépés: Önéletrajz feltöltése a Google Drive -ba_ Önéletrajz szerkesztése

A már megírt önéletrajz feltöltéséhez a Google Drive -ra két lehetőség közül választhat

Először egyszerűen kattintson és húzza át a dokumentumot a számítógépről a Google Drive -ra

A másik lehetőség az alábbiakban található:

A Google Drive -ban kattintson a „Saját meghajtó” elemre. Kattintson a „Fájlok feltöltése” gombra. Töltse fel a Google Drive -hoz hozzáadni kívánt dokumentumot

Ha szerkeszteni szeretné a dokumentumot, kattintson az oldal tetején található „Megnyitás” gombra.

Kattintson a Google Dokumentumok elemre, amely megnyitja a dokumentumot a Google Dokumentumokban.

Itt bármit módosíthat a kívánt dokumentumon, beleértve a dokumentum nevét is. Ezeket a módosításokat a rendszer automatikusan menti a Google Drive -ba.

Önéletrajz szerkesztése

Amint fentebb említettük, a Google Drive -ban egy dokumentumra kattintva elolvashatja, nem pedig szerkesztheti.

A következőképpen szerkesztheti a dokumentumot:

Keresse meg a dokumentumot a Google Drive -ban, és kattintson rá

Kattintson az oldal tetején található „Megnyitás” gombra

Válassza a „Google Dokumentumok” lehetőséget - ez lehetővé teszi a fájl szerkesztését

A rendszer automatikusan menti a Google Drive -on végrehajtott módosításokat

9. lépés: Töltse ki az elmélkedési kérdést

„Mit fog tenni a jövőben, hogy még lenyűgözőbb jelölt legyen ösztöndíjakra - önkéntes?

Csatlakozz klubokhoz vagy szervezetekhez?

Tervezni, fejleszteni vagy létrehozni valamit?

Írja le a következő lépést, amelyet meg szeretne tenni az ösztöndíj -jelentkezési folyamat előkészítéséhez.